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随着中医药高等教育和国际学术交流的发展,越来越多的外国学生到中国学习针灸。留学生们不仅进行了针灸的理论学习和临床实践培训,也对现代医学文化有着浓厚的兴趣。实验针灸学(EAMS)这门课程正为传统针灸和现代科学之间架上了桥梁。然而由于不同的文化背景,一些学生会觉得难以理解和学习。因此,我们针对这些学生,对教学的方式进行了探索。一方面,我们根据不同学生的能力和情况慢慢讲授,另一方面,我们采用PBL这种教学方法。在整个过程中,学生需要共同协作积极学习,老师轮流帮助他们解决疑问。综上,采取传统和PBL相结合的教学方式,实现了更高质量的教学,学生也获得了更多针灸的新知识。