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我国教育的初中阶段,信息技术作为一门基础性的学科,受到各界的广泛重视。在实际教学的过程中,应该重点培养学生的学习兴趣,充分调动他们学习的主动性。
以兴趣为导向的中学信息技术教学方法分析
【摘 要】
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我国教育的初中阶段,信息技术作为一门基础性的学科,受到各界的广泛重视。在实际教学的过程中,应该重点培养学生的学习兴趣,充分调动他们学习的主动性。
【机 构】
：
深圳市红岭中学;
【发表日期】
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2004年期
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