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现代心理学家认为:一个人的创造能力相当于他的知识量与发散思维的乘积。从小培养幼儿的发散性思维,有利于发展幼儿的灵活性和变通性,是培养幼儿创新能力的有效途径;有利于幼儿更好地学习知识和应用知识,提高解决问题的能力。作为教师的我们要积极地给幼儿创设发散的情景和条件,善于启发引导,给幼儿思维的自由,表达不同思想的自由。