“电子健康处方”教育对空腹血糖受损患者健康行为的影响

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目的:对"电子健康处方"教育对空腹血糖受损患者健康行为的影响进行分析和探讨。方法:随机选择2013年3月到2014年10月在本院体检中心诊断为空腹血糖受损的患者260例,随机将其分为两组,分别为观察组和对照组,对照组组130例患者给予常规指导,观察组130例患者采用基于互联网的健康教育护理干预,比较两组患者干预前后的相关知识知晓率、合理饮食、适度运动、作息规律以及按时复查等改变情况。结果:干预前两组患者的相关知识知晓率、合理饮食、适度运动、作息规律以及按时复查等情况无显著差异(~aP>0.05),干预后,两组患者的相关知识知晓率、合理饮食、适度运动、作息规律以及按时复查等情况明显优于对照组,且两组相比差异具有显著性(~bP<0.05)。结论:"电子健康处方"教育有利于空腹血糖受损患者更好的了解糖尿病知识和自身疾病控制的重要性,可有效改善患者的健康行为,对于阻止或延缓糖尿病的发展具有积极意义。
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