【摘 要】
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目的:为检验某高中学校健康教育课的开展效果,掌握学生健康知识知晓率和健康行为形成率情况,以便为学校健康工作策略和干预重点提供科学依据。方法:对540名高一学生进行统一
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目的:为检验某高中学校健康教育课的开展效果,掌握学生健康知识知晓率和健康行为形成率情况,以便为学校健康工作策略和干预重点提供科学依据。方法:对540名高一学生进行统一问卷调查。结果:高中生健康知识知晓率和健康行为形成率均偏低,现状不容乐观。结论:学校应把健康教育其当成一件大事来抓,落实课时,定期开展学生健康素养监测,更有效地提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
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