【摘 要】
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在融入教育理念的今天,自闭症儿童如何与一般的学生进行有效的交流,从而使他们的健康成长成为一项十分重要的课题。本文从政府、学校教师、自闭症儿童父母三个方面对当前自闭症患儿融入教育的状况进行了分析,并据此提出了实施自闭症儿童融入教育的对策。
【机 构】
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“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集(二十一)
【出 处】
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“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集(二十一)
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在融入教育理念的今天,自闭症儿童如何与一般的学生进行有效的交流,从而使他们的健康成长成为一项十分重要的课题。本文从政府、学校教师、自闭症儿童父母三个方面对当前自闭症患儿融入教育的状况进行了分析,并据此提出了实施自闭症儿童融入教育的对策。
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