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在我国高中教育阶段,体育课程是实现学生良好教育的途径,但目前很多高中生往往因为成绩忽视了体育锻炼。新课改要求重视学生的体育教育,体育课程的开展不仅仅只是教授体育知识、体育技能,更重要的是要养成学生终身体育意识。整体上提升我国学生的综合素质能力。本文简析了什么是学生的终身体育意识,在通过对阻碍学生终身体育意识培养的因素的分析,提出了几点有效措施以期对学生终身体育意识养成起到一定的帮助。