给实习生谈合理用药

来源 :全国临床药学学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:etzhenghao2
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摘 要:学生过重的课业负担已成为我国基础教育的顽症,其表现形式多种多样:有的增加教学难度,随意延长学生在校学习时间;有的增加作业名目,加大作业量;有的考试次数过多,大搞题海战术。以上种种现象严重违背了学生的身心发展规律。作为学校方,应该着力提升教师的专业素养,向45分钟要效益,以达到“减负增效”的目的。  关键词:专业素养;课业负担;影响;对策  中学生课业负担过重,是长久以来一直困扰基础教育的话
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