小学语文教学中的群文阅读教学策略研究

来源 :2019素质教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lance1982
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  新课标中规定学生在学习阶段的阅读总量不少于405 万字,如果只靠课本教材中的阅读文章是远远不够的,因此,我们需要给学生提供更多的阅读数量。群文阅读教学模式的实行,有效地增加了学生的阅读数量,向学生提供了更多的阅读层面,有助于学生了解更多领域的知识,为全面提高学生的阅读素养和文学素养提供了基础。
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