【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进和发展,培养学生的核心素养成了教学的主要目标。核心素养进一步明确了应该培养什么样的人以及怎样培养人的问题,核心素养要落实到具体的学科教学实
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随着新课程改革的不断推进和发展,培养学生的核心素养成了教学的主要目标。核心素养进一步明确了应该培养什么样的人以及怎样培养人的问题,核心素养要落实到具体的学科教学实践中,使它的价值和作用发挥到最大化。因此,物理作为初中阶段非常重要的一门学科,在初中物理教学过程中要注重培养学生的核心素养,帮助学生全面发展。基于此,本文从创设情境、巧设疑问、注重实验三方面出发,分析与探究初中物理教学中培养学生核心素养的有效途径与基本策略。
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