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五四运动后出现的"平民政治"、"平民教育"等提法一时蔚为壮观,其中尤以平民教育为典型。平民教育有两个源流,一支是以毛泽东等为代表的受社会主义意识形态影响的工农革命运动;一支是以晏阳初、陶行知等为代表的知识分子的乡村建设与社会改造运动。虽同为平民教育,但在内涵与外延处,异中有同,同中有异。文章尝试从目的、方式、价值等三个方面对毛泽东与晏阳初的平民教育思想作简要比较研究。