院系教学质量多元与模糊评价的研究与实践

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院系是高等院校组织教学活动、执行管理制度、保障教学质量的第一线单位,院系的教学质量直接影响着全校的办学质量与教育水平.如何客观地、科学地评价院系教学质量,已成为各高校广泛关注的问题.以教学研究型大学为研究基点,利用质量目标树与模糊评价方法构建了院系教学质量评价体系,并运用于教学质量的监控与评价实践中.
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