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自主学习能力是学生自我提升、自我发展的必备技能,也是打好各学科基础的关键。语文是一门综合性强、人文性强的基础学科,良好的自主学习能力不仅有利于提高学生的课堂学习效率,还能让学生在教师的引导下深入地探索语文学科的价值,实现语文学科核心素养的培养与发展。当前的小学语文教学还存在学生自主学习意识薄弱、学习主动性不高等问题。文章结合当前教学现状,以新课程改革为研究背景,探究如何在小学语文教学中有效培养学生的自主学习能力。