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在中小学中开展低碳校园建设,不仅需要先进的技术建设校园的低碳生活硬件设施,更重要的是要树立全体学生"低碳生活"的理念,才能实现节能减排的目的。文章阐述了本校结合"卢卡斯模式"构建由国家课程、地方课程和特色校本课程组成的低碳教育课程体系以开展"关于环境的教育""在环境中的教育"以及"为了环境的教育"的经验和做法。