【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景近十几年来,核心素养的教育逐渐引起全球的关注,甚至成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育改革的根本。核心素养是学生教育过程中,逐步形成的适
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<正>一、课题研究的背景近十几年来,核心素养的教育逐渐引起全球的关注,甚至成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育改革的根本。核心素养是学生教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。"核心素养"的命题最早是经济合作与发展组织提出的,2014年教育部公布了《关于落实立德树人根本任务的意见》,把核心素养的培养作为基本的教学任务。学科核心素养包括感情态度、能力、知识等多个层面。培养和提高学生的学科核心素养,是教育的一项根本任务,也是教育改革的趋势,有利于
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