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<正>一、活动背景《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调:"经常让幼儿接触适宜的各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验。"本活动选自大班艺术领域中的音乐游戏,通过情境音乐游戏,来创设宽松的学习环境,把智慧木讷的小木偶和俏皮活泼的小鼹鼠联系到一起,用游戏的形式来发展幼儿对音乐节奏的理解。
大班艺术领域教学案例音乐活动《小鼹鼠》
【摘 要】
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<正>一、活动背景《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调:"经常让幼儿接触适宜的各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验。"本活动选自大班艺术领域中的音乐游戏,通过
【机 构】
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邢台市桥西区第一幼儿园;
【发表日期】
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2004年期
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