【摘 要】
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综述了农村地区中小学学科渗透美育的实践探索,就概念界定、课堂研究的目标及内容、实施策略等内容进行具体阐述。
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会
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综述了农村地区中小学学科渗透美育的实践探索,就概念界定、课堂研究的目标及内容、实施策略等内容进行具体阐述。
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