【摘 要】
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本文阐述了藉网路、智慧型手机来提升教学效能已成为现代医学教育的开发重点,而各式各样的网路平台和软体发让教学更有效能,而教学、评估与回馈不一定要发生在课堂上,而可以藉由网路与活动装置来完成教学的任务.阳明大学医学系与台北荣民总医院利用网路、平版电脑和智慧型手机管理学生的学习历程,并且利用网路进行教学及双向评估教师的教学与学生的学习成果.
【机 构】
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國立陽明大學醫學院醫學系小兒學科;臺北榮民總醫院教學研究部師資培育中心 國立陽明大學醫學院醫學系泌
【出 处】
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第十三届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会
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本文阐述了藉网路、智慧型手机来提升教学效能已成为现代医学教育的开发重点,而各式各样的网路平台和软体发让教学更有效能,而教学、评估与回馈不一定要发生在课堂上,而可以藉由网路与活动装置来完成教学的任务.阳明大学医学系与台北荣民总医院利用网路、平版电脑和智慧型手机管理学生的学习历程,并且利用网路进行教学及双向评估教师的教学与学生的学习成果.
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