【摘 要】
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我们对网络化教育背景下的教师专业发展问题进行了分析与思考,对实施研究所取得的成效进行了提炼,并总结出了应用信息化教学资源促进教师专业发展的四种主要模式:以校本培训
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我们对网络化教育背景下的教师专业发展问题进行了分析与思考,对实施研究所取得的成效进行了提炼,并总结出了应用信息化教学资源促进教师专业发展的四种主要模式:以校本培训为主的长期发展模式、以学区资源建设整合培训模式、以网络研修为主的开放发展模式、以自主研修为主的教师个性化专业发展模式。它是应用信息化教育资源促进教师专业发展的主要模式,在网络化迅速发展的今天,根据教师专业化发展的具体状况和学校的实际,选择不同的培训模式,发挥各模式的优势,有效促进全体教师专业发展,达到学区建设推进学校均衡发展,真正成为教师工作与专业发展的家园。
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