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<正>一、科技活动教育与人格培养应融为一体我们教育所担负的是培养德智体全面发展的接班人,其根本目标决定了科技活动教育与人格培养融为一体的必要性和意义; 而科技活动教育中所内含的真善美,又提供了科技活动教育与人格培养融为一体的可能性和现实性。科技活动是探索未知的活动,智力仅给予人思路,抵达目标则需品德动力的推进。而科技活动所需要的品德,正是一代又一代