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源于最近发展区理论的支架式教学模式,可以很好地提升教学的效果,树立学生的课堂主体地位。在小学语文的习作教学之中应用支架式教学模式,可以有效地助力学生习作水平的进阶,辅助学生实现语文素养的飞跃。本文分析了支架式教学模式在小学语文习作练习之中应用的必要性,探讨了支架式教学模式的具体实施流程。
支架式教学理论下的小学语文习作教学研究
【摘 要】
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源于最近发展区理论的支架式教学模式,可以很好地提升教学的效果,树立学生的课堂主体地位。在小学语文的习作教学之中应用支架式教学模式,可以有效地助力学生习作水平的进阶,
【机 构】
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甘肃省卓尼县柳林镇上卓学区草岔沟小学;
【发表日期】
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2004年期
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