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随着信息技术的发展和网络终端的迅速更新换代,一个信息传递速率更高、资讯渠道更广的网络环境已经形成,这种新环境为中职教育提供了新的机遇和思路。在新课改的推动下,要求教师将课堂尽可能的交还给学生,激发学生自主学习的潜力。在中职德育课程的教学中,对于网络环境的适应与利用已经进入了教育工作者的研究领域,如何将网络更好的运用于中职德育教学中的改革和创新中,成为了摆在中职教育教学工作者面前的一大课题,接下来我们就将就此进行深入探讨。