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依法治教、加强教育管理，是推动教育向现代化健康发展的保障。教育督导工作要以国家教育法规和政策为依据，结合教育主管部门的重点工作，加强对相关部门和学校的检查、监督、评价和指导。因此教育督导工作是政策性、专业性和工作艺术性强的工作。它要求督导工作人员要长期坚持学习好教育法律法规、方针政策，注重积累教育工作经验，讲究工作程序和工作方法。本文试图就正确处理督导工作中督与被督、督与导、自评与他评、督导评价中正效应与负效应、督导过程与评价结果、督导工作的行政行为与专业指导、督导工作讲求规范与鼓励创新等几个关系，结合工作实际谈些认识和体会。希望能得到同仁的批评指正。