中医临床论治方法探析

来源 :2015年全国名老中医辩证思维路径研讨会暨临床经验高峰论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsy00
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  结合中医学的学术观点与现代西医学的理论方法,探讨分析了中医临床上应如何应用的五种论治方法,包括辩证分型论治,辨病论治,审因论治,对症论治与微观论治的具体方法与应用。每一位病人的体质、年龄、发病季节、病程阶段、并发症都有差异,即是同一疾病,临床证候却不同,故针对其证候的治疗即辨证分型论治;每一种疾病的发生、发展变化都有其特定的机理(即中医的病机、西医的病理),针对病机和病理的治疗是辨病论治;每样疾病的发生都是有其原因的(不论中、西医均谓之为病因),针对病因的治疗是审因论治;而在疾病的发生过程中,每一个病人都会出现特殊的痛苦症状或体征,中医称之为"症",针对症用药就是对症论治;随着现代医学理化检查的发展和应用,每一个疾病都会发生理化检查上的改变,参照这些理化检查的改变而针对性地应用方药治疗即微观论治,往往能使疾病的诊治获得显著疗效,事半功倍。
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摘要:分析了高中教育階段思想政治教育的动力作用,对高中教育中发挥德育工作的动力作用的途径做了一定的探讨,以期对加强和改进高中教育中的思想教育课起到积极的作用。  关键词:高中;思想政治;动力作用;途径  现代高中教育过程中,绝大多数高中学校在升学率的压力下,想尽一切办法提高学生的文化学习成绩,从而一定程度的忽略了学生的德育工作,最终导致了“高分低德”和“三观”缺失的学生越来越多。因此,在高中教育阶