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以发展英语学科核心素养为目标与倡导基于主题意义探究的英语教学理念指导下,本文论述了以小学英语读写课型开展主题意义探究的教学设计与实施建议,希望为同行探索基于主题意义探究读写课型教学设计提供思路和借鉴。
基于主题意义探究的读写课堂实践与探索——以PEP教材五下Unit 2 My favourite season教学设计为例
【摘 要】
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以发展英语学科核心素养为目标与倡导基于主题意义探究的英语教学理念指导下,本文论述了以小学英语读写课型开展主题意义探究的教学设计与实施建议,希望为同行探索基于主题意
【机 构】
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河源市第三小学; 河源市教育教学研究院;
【发表日期】
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2004年期
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