【摘 要】
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一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件.中国传统文化的回归已成了共识,学校是传承文化的重要平台,而民族传统体育则是其活的载体.将之在中小学体育课堂中开发和利用,不仅丰富新课标"课程资源开发"的内容,而且还能弘扬中国传统文化.民族传统体育资源的开发和利用要选取适合在中小学开展的项目，取其精华，去其糟粕。结合《国家学生体制健康标准》，制定民族传统
【机 构】
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河南工业职业技术学院 河南南阳 473000
【出 处】
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2017国际体育与健康学术论文报告会暨第八届全国青年体育科学学术会议
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一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件.中国传统文化的回归已成了共识,学校是传承文化的重要平台,而民族传统体育则是其活的载体.将之在中小学体育课堂中开发和利用,不仅丰富新课标"课程资源开发"的内容,而且还能弘扬中国传统文化.民族传统体育资源的开发和利用要选取适合在中小学开展的项目，取其精华，去其糟粕。结合《国家学生体制健康标准》，制定民族传统体育项目的校本课程，在中小学体育课堂中开展有本可依，有章可循。
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