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人工智能正在逐渐渗透人们生活的各方各面，在教育中亦是如此。教育人工智能从提出至今已经在国内外引发了强烈的关注，吸引着全世界研究者的目光。文章从研究方向、研究热点、重点期刊与学者等角度，将到目前为止国内外教育人工智能领域的研究情况进行了总体与深入地分析；通过整合各类文献分析方法得出了国内外该领域研究的异同，并且通过可视化的方式对比并呈现国内外教育人工智能领域的研究现状。希望在借鉴国际先进经验基础上，结合我国教育实际来更好地促进我国教育人工智能研究与实践的发展。