论文部分内容阅读
随着智能手机的普及,以及相应的功能软件越来越强大,智能手机在人们学习生活中的应用面也更宽。从高职英语教学角度看,高职生和教师在教学过程中对智能手机以及移动学习软件的应用逐步广泛起来,但是还存在应用频率不高,有待深化等问题。本研究通过问卷调查,发现了目前高职生在教学过程中使用智能手机的基本情况问题,并提出了有针对性的建议。