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阅读教学是初中英语教学中的重要环节之一,学生通过阅读,可以增加自己的知识储备,提高英语语感,开阔自己的眼界,对自身素质的提高和情操的培养有着重要意义,但由于初中教师课程较多,工作任务较重,许多老师对阅读的重要性没有正确的认识,存在着教学方法单一,不能正确引导学生形成良好的阅读方法等负面现象,因此提高阅读教学的有效性对于英语老师显得非常重要。本文就当前初中英语阅读教学中存在的问题和英语阅读中的策略进行研究,就如何提高阅读教学的有效性进行探讨。