【摘 要】
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晚清以降，国人对博物馆的接触由形而上之理想转变为形而下之实践。在这个历史过程中，可以清晰地看到博物馆的功能紧随时代潮流演变。在19世纪中国知识转型的背景下，清末士人借由中体西用初步认识了博物馆，博物馆之建设也由西人主办变为国人自办。受救亡图存的民族思潮影响，张誊的南通博物苑借助学务维新，将博物馆的教育功能向前推进一大步。自南通博物苑创办后，北京、南京、安徽、黑龙江、河南等省皆呼吁办学设馆，将之纳入
【出 处】
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中国博物馆协会博物馆学专业委员会2018年“理念·实践——博物馆变迁”学术研讨会
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晚清以降，国人对博物馆的接触由形而上之理想转变为形而下之实践。在这个历史过程中，可以清晰地看到博物馆的功能紧随时代潮流演变。在19世纪中国知识转型的背景下，清末士人借由中体西用初步认识了博物馆，博物馆之建设也由西人主办变为国人自办。受救亡图存的民族思潮影响，张誊的南通博物苑借助学务维新，将博物馆的教育功能向前推进一大步。自南通博物苑创办后，北京、南京、安徽、黑龙江、河南等省皆呼吁办学设馆，将之纳入国家教育体系。至此，博物馆渐有私立向国有过渡的趋势。回顾百年历史，博物馆现已成为独立的公共事业，其宗旨和职能也将随着社会进步继续发展变化。
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