【摘 要】
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In the period when secondary vocational education is facing unprecedented opportunities and challenges, particularly along with teacher-training of national and provincial backbone conducted gradually
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In the period when secondary vocational education is facing unprecedented opportunities and challenges, particularly along with teacher-training of national and provincial backbone conducted gradually in secondary vocational schools, our scholars pay more attention to teacher-training in secondary vocational education. Based on the research of teacher-training theory and practice of literature in secondary vocational education from 1999 to 2009,this article comprehensively analysis this area, theory, practice and exploration by content analysis, and sets out the trend of secondary vocational education teacher-training in the future on this basis.
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目的:探讨Delta毒株新冠病毒肺炎(COVID-19)患者不同临床分型的影响因素,为更好地防控疫情传播和病情恶化提供理论依据。方法:基于2021年9—12月期间确诊的云南省德宏州本土感染Delta毒株COVID-19患者141例,应用单因素和多因素logistics回归模型分析轻型/普通型感染的影响因素。结果:本研究共纳入141例本土Delta毒株COVID-19患者,男性45例(31.91%)
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