【摘 要】
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对农村义务兵退役士兵进行职业技能培训,推行"军地两用人才"模式,是建设和谐社会和实现伟大中国民族复兴的需要,随着社会主义市场经济的不断发展,开发和培养发展农村义务兵军地两用人才是新形势"军地两用人才"面临的一个新课题.地方政府选择本地区师资力量雄厚、教学设施先进、专业性强,就业渠道畅通的职业学校作为军地两用人才培训基地的作法,行之有效,对农村义务兵军地两用人才的发展积累了经验.
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对农村义务兵退役士兵进行职业技能培训,推行"军地两用人才"模式,是建设和谐社会和实现伟大中国民族复兴的需要,随着社会主义市场经济的不断发展,开发和培养发展农村义务兵军地两用人才是新形势"军地两用人才"面临的一个新课题.地方政府选择本地区师资力量雄厚、教学设施先进、专业性强,就业渠道畅通的职业学校作为军地两用人才培训基地的作法,行之有效,对农村义务兵军地两用人才的发展积累了经验.
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为了促进国民经济的迅速增长,加速产业升级优化目标的实现,必须培养和造就一支规模宏大的高素质技能人才队伍,本文从军民两用高技能人才概念、内涵及我国军民两用高技能型人才现状分析,提出适应于我国国情的职业院校军民两用高技能型人才培养模式改革的原则及路径.
我国军民融合式两用人才培养体制、机制已初步建立,但这个体系还没有构建完全,很多地方需要进一步完善。当前,我国军民两用人才培养存在的主要问题表现在军民两用人才自身能力较单一、军民企业相互之间缺乏合作、两用人才使用受限等方面。故应筑牢人才培育之基,推进军事院校与高等院校联合培养;树立共同培养之干,强化军工企业与民营企业联合培养;以企业交融为依托,打通人才双向流动的壁垒。
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