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本文主要是针对高中新课程改革之后,信息技术必修模块教学的特点以及教师们在课堂教学过程中遇到的困惑与迷茫而随之产生的,本文通过在解决这些困惑的过程中如何提高教师课堂教学效率,总结出有利于高中信息技术必修模块的教学的一些策略及方法,为帮助教师提高教学质量服务。
浅谈信息技术必修模块教学的有效性研究
【摘 要】
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本文主要是针对高中新课程改革之后,信息技术必修模块教学的特点以及教师们在课堂教学过程中遇到的困惑与迷茫而随之产生的,本文通过在解决这些困惑的过程中如何提高教师课堂
【机 构】
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乌鲁木齐市第54中学;
【发表日期】
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2004年期
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