随着全球经济一体化的发展,促使化学专业研究生教育要尽快实现国际化.本文从加强化学专业研究生教育的国际交流与合作、加强化学专业研究生导师队伍的国际化、改进培养方案,推进化学专业研究生课程国际化、建立与国际接轨的化学专业研究生教育评估体系四个方面探析了化学专业研究生教育国际化的途径.要加强化学专业研究生教育的国际交流与合作，就要广开思路，采取多形式多渠道和请进来走出去的策略，把握交流与合作的主动权，加强教师及研究生的国际交流与合作。我国高校可以通过参加化学专业方面国际性学术交流会议等形式主动寻找与国外高校合作的机会。同时，积极支持教师与研究生参加其他高校的国际科研计划，不断拓展合作领域并与国外高校建立起稳定的科研合作及研究生合作培养的关系。研究生导师的素质是影响研究生培养质量的关键性因素之一。具有国际经验和学术热情，充满活力的研究生导师队伍可以直接推动教学科研向着国际化的方向发展，是实现研究生教育国际化的一种捷径。所以高校必须把加强化学专业研究生导师队伍建设作为化学专业研究生教育国际化的根本大计。课程国际化是指在课程中增加国际化的内容，以培养学生在国际化和多元化社会工作环境中生存的能力。课程国际化既能提升课程质量，同时也为那些没有出国留学的学生提供了接受国际化教育的机会。教育培养质量的评估是国家管理高等教育的重要工具，国际化将把研究生教育质量推上国际竞争的平台，为此需要建立化学专业研究生教育方面更加科学的评估体系，公开评估结果，直面市场考验。