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记叙文是语文阅读中一个非常重要的文体,它具有着曲折的情节和生动的人物形象还有一些比较精彩的语言技巧。因此在阅读教学中教师需要对这些内容进行分解式的分析。对于小学生来说,因为他们的认知能力存在着差异性,因此这部分内容的学习存在着一定的困难。我们教师在对小学生进行记叙文阅读教学时要注意方法的把握,通过记叙文的学习提高学生的阅读水平和对文章的鉴赏能力,让学生的思想能够得到升华。