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高中化学课堂教学情境创设中,教师要注重问题的趣味性、层次性、生活性,这样才能真正发挥问题情境创设的实效性,发展学生的思维,培养学生分析问题、解决问题的能力。
新课改下高中化学课堂教学情境创设分析
【摘 要】
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高中化学课堂教学情境创设中,教师要注重问题的趣味性、层次性、生活性,这样才能真正发挥问题情境创设的实效性,发展学生的思维,培养学生分析问题、解决问题的能力。
【机 构】
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陕西省绥德中学;
【发表日期】
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2004年期
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