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讨论式教学模式因其诸多优点已在理论教学中得到了较为广泛的应用，但在实验教学中由于受到实验教学自身特点的限制目前还不能有效开展。本文首先分析了制约课堂讨论在实验课中开展的主要因素，然后阐明了实验课开展课堂讨论的必要性，最后有针对性地提出在实验课中进行有效课堂讨论的5点建议。
在普通化学实验中开展课堂讨论的实践
【摘 要】
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讨论式教学模式因其诸多优点已在理论教学中得到了较为广泛的应用，但在实验教学中由于受到实验教学自身特点的限制目前还不能有效开展。本文首先分析了制约课堂讨论在实验
【机 构】
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武汉大学化学与分子科学学院，中国武汉 430072
【出 处】
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第十一届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2011年期
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