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根据现阶段理工科高校研究生培养教育的现状，结合研究生的实际情况，本文通过分析理工科高校研究生党建工作中的矛盾和问题，认为研究生党员与非学生的同龄人相比，在恋爱婚姻、工资收入、社会地位等方面有着极大的心理落差，对于集体组织生活，他们有着比本科生更为复杂多元的心理需求。研究生与本科生具有不同特点，不能用一刀切的办法去管理，形式的创新固然重要，但是对学习教育的内容整理和充实是更为重要的任务。基于此，理工科高校应该创新思政教育工作方法，构建党员素质提升平台，健全支部内部管理，完善支部管理职能，发挥导师在研究生党建工作中的影响力。