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针对多相传递学教学中存在的问题，从教学内容、教学方法及教学手段几方面对该课程进行了研究，提出了课程教学改革的一些新尝试。围绕研究生创新人才的培养目标在教学过程中结合本校实际特点，针对学生情况，教学内容精细化、教学方法工程化、教学手段先进化，取得了良好的教学效果。
研究生课程“多相传递学”的教学研究与实践
【摘 要】
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针对多相传递学教学中存在的问题，从教学内容、教学方法及教学手段几方面对该课程进行了研究，提出了课程教学改革的一些新尝试。围绕研究生创新人才的培养目标在教学过程中结合
【机 构】
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黑龙江科技学院
【出 处】
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首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛
【发表日期】
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2009年7期
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