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语文作为小学阶段极其重要的一门科目,它起着培养学生自主学习能力的作用,但是在如今以成绩为重的应试教育情形下,小学语文总以高分为学习目标,忽略对学生学习方法,学习状态的培养。因此,我们提出了"三段五步"小学语文教学方法。本文主要讲述"三段五步"教学法在小学语文课堂中的优点及其应用。
浅析小学语文课堂“三段五步”教学法
【摘 要】
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语文作为小学阶段极其重要的一门科目,它起着培养学生自主学习能力的作用,但是在如今以成绩为重的应试教育情形下,小学语文总以高分为学习目标,忽略对学生学习方法,学习状态
【机 构】
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渠县李渡镇第二中心学校;
【发表日期】
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2004年期
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