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随着素质教育改革的不断深化，如何在班级教育管理中实施素质教育，使学生的个性得到充分发展是一个值得研究的问题。而班级的集体活动是学生综合能力锻炼和提高的有效方法。为把素质教育落于实处，我认为集体教育是很好的素质教育基地。一个良好班集体可以为学生的自主发展提供良好的环境，可以激励学生不断进取，奋发向上。因此本文认为只有建立良好的自我管理机构、培养学生的自治能力、管理能力、真正发挥学生的主体性才能在良好集体舆论中生动活泼健康地发展。