【摘 要】
：
飞翼布局飞机一般具有良好的气动效率及隐身性,是无人作战飞机等飞行器的理想布局形式,但该构型往往稳定性较差,在设计阶段需要对其构型合理性进行考察。本文对于一款100kg级垂直起降飞翼布局无人机进行DATCOM气动参数及导数计算,将结果导入Matlab/Simulink搭建无人机的飞行动力学模型中,进行平飞及垂直起降阶段的配平计算,并对定常平飞阶段选择一设计点进行稳定性分析,对操纵给出响应曲线。分析结
论文部分内容阅读
飞翼布局飞机一般具有良好的气动效率及隐身性,是无人作战飞机等飞行器的理想布局形式,但该构型往往稳定性较差,在设计阶段需要对其构型合理性进行考察。本文对于一款100kg级垂直起降飞翼布局无人机进行DATCOM气动参数及导数计算,将结果导入Matlab/Simulink搭建无人机的飞行动力学模型中,进行平飞及垂直起降阶段的配平计算,并对定常平飞阶段选择一设计点进行稳定性分析,对操纵给出响应曲线。分析结果表明,本构型下的飞翼无人机具有纵向静不稳定,横向稳定性大,航向稳定性弱的特点。模拟结果为后续设计增稳系统提供了依据。
其他文献
本文介绍一种面向某大型实体靶机智能语音控制系统的技术实现。通过整合最先进的深度学习语音识别、语义解析和在线任务规划技术,本文实现了一种机载智能语音控制系统,独立设计了某型号军用语音电台的适配接口,开发了面向通用深度学习模型的机载推理集群硬件和软件系统,利用开源和专有语料训练了Conformer和DeepSpeech2语音识别模型,设计无人机/靶机控制指令集,并实现了自然语言理解的语义解析技术,经靶
为了验证新构型复合材料风扇叶片的抗鸟撞性能,根据服役工况,开展了不同位置和不同撞击速度下复合材料风扇叶片的鸟撞试验,测量了鸟弹撞击叶片的速度、叶片的变形和应变响应,并采用高速摄像记录了撞击的整个过程,结合无损检测分析了复合材料风扇叶片的损伤破坏模式。研究发现,该复材风扇叶片具有良好的吸能特性,前缘钛合金包边大大增强了其抗冲击性能,在不同撞击工况下只出现纤维和基体的局部损伤,并未出现掉块、断裂、脱落
股票收益预测在学术上和实践上都是一个重要的研究课题。到目前为止,已经有各种股票价格或者股票收益预测的论文发表。这些方法大致可分为时间序列分析和截面分析两个方面。时间序列分析方法是将过去的股价作为时间序列数据特征进行分析,目的是为了预测单个股票价格的时间序列走势。截面分析方法使用公司属性、市场交易等截面数据进行截面回归分析,目的不是预测单个股票的时间序列走势,而是为了解释股票的截面收益率或者预测股票
建立一个可以预测股价涨跌趋势的预测模型能够帮助投资者做出正确的决策,改善盈利能力,减少潜在的损失。由于影响股市波动的原因很多,且各因素间相互作用错综复杂,很多金融学者都在努力寻找影响股票收益率的因素,包括公司基本面、市场环境和政策等。越来越多的学者发现现有的预测模型并不能很好地适应股市变化的特点,且存在诸多局限性。这些局限性体现在股票市场的预测模型参数不确定、预测不稳定、噪声积累性等方面。正是由于
目的 探讨中医外治联合手法推拿在哺乳期急性乳腺炎患者中的应用效果。方法 选取2017年6月至2019年6月我院收治的100例哺乳期急性乳腺炎患者作为研究对象，采取随机数字表法将其分为试验组（50例，中药外敷+乳腺疏导推拿）和参照组（50例，乳腺疏导推拿）。比较两组患者的住院费用、临床症状消退时间及干预效果。结果 试验组的住院费用明显低于参照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。试验组的疼痛消退时
目前，消防工程教育存在的主要问题表现在教师团队、课程体系和教学模式等方面。在新工科背景下，要建立更加完善的消防工程人才培养模式，重视用人单位的反馈，坚决落实立德树人的根本任务，坚持“三全育人”,为社会培养合格的消防工程人才。
为了探索采用边界层吸除措施在拓展进气道宽域工作能力方面的优缺点,针对二元进气道宽域工作问题,设计出起动马赫数为4.6的宽域定几何进气道。在起动马赫数5.5的窄域定几何进气道基础上,采用吸除槽将进气道起动马赫数降为4.4。通过数值对三种进气道的性能进行了仿真,结果表明,吸除槽能够有效提高进气道自起动能力。带吸除槽进气道对比宽域定几何进气道,其总压恢复系数与流量系数总体表现更好,且出口马赫数较小,压缩
远程飞机隐身突防作战是未来战场的重要作战形式之一。本文对复杂战场环境下隐身突防作战建模与仿真技术进行了研究,建立了飞机周向动态雷达散射截面（Radar Cross Section,RCS）椭球模型和组网雷达探测概率模型,提出了基于目标导向和融合姿态角信息的改进型快速扩展随机树（Rapidly-exploring Random Tree,RRT）算法,规划出满足远程飞机隐身突防要求的水平航迹、垂直剖
《普通高中地理课程标准（2017版）》于2017年颁布,提出了包括地理实践力、综合思维、区域认知以及人地协调观的四大核心素养,并强调了核心素养的中心地位。2020年修订之后的新课标进一步提出了针对地理实践力的培养目标:学生能够运用所学地理知识与工具,在室内、野外和社会的真实环境下,通过考察、实验、调查等方式获取地理信息、进而探索和尝试解决实际问题,以具备活动策划、实施等能力。地理实践力的培养策略研