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背景：近年来，网络欺负作为一种危害极大的社会现象，受到了广泛的社会关注。当前，针对青少年网络欺负的干预，大多是在以学校为基础的干预方案上进行拓展。但感知学校氛围与网络欺负间联系背后的内部机制在很大程度上仍是未知的，且据我们所知也未有研究从网络特殊性的角度考虑两者关系。
感知学校氛围与网络欺负:一个有调节的中介
【摘 要】
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背景：近年来，网络欺负作为一种危害极大的社会现象，受到了广泛的社会关注。当前，针对青少年网络欺负的干预，大多是在以学校为基础的干预方案上进行拓展。但感知学校氛围与网络欺负间联系背后的内部机制在很大程度上仍是未知的，且据我们所知也未有研究从网络特殊性的角度考虑两者关系。
【机 构】
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青少年网络心理与行为教育部重点实验室,华中师范大学心理学院,武汉,430070
【出 处】
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第二十二届全国心理学学术会议
【发表日期】
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2019年7期
其他文献
A notable number of adolescents are involved in bullying and different bullying roles have been described in previous research.However,most of the studies used Cross-sectional design,little is known a