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随着国家远程教育工程的深入开展和不断实施，全国各中小学在现代教学应用上都不同程度地有所收获。随着应用的深入，各学校在今后的工作中都期盼着辅教设备的进一步改善，以推动现代教育课堂化、常规化、工具化的应用进程，以此来提高教育教学应用水平。抓住这一机遇，充分利用人才优势，借助“十五”课题研究，拓展了远教工程的应用，在贫困的农村中小学实现了远教资源“面向学生，走进教室，用于教学”的战略目标。本文对硬件建设、资源建设、多媒体电视交互教学应用、教师培训等方面进行介绍。