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作为环境设计专业毕业设计的指导教师，在近几年来所经历的指导毕业设计的教学过程中，遇到和发现了一些教与学过程中表现出的共同性的问题。针对这些问题，笔者进行了整理、总结和思考，旨在能够对今后学生们在毕业设计环节中所表现出的类似薄弱环节和问题进行改进。同时本文的这些思考和浅见，也希望能够达到与其他指导老师进行沟通和交流的目的。