巧用概念图进行初中生物教学

来源 :广东教育学会2019-2020年度学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganxie123
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概念图是美国康奈尔大学的诺瓦克博士根据奥苏贝尔的有意义学习理论提出的一种有效的教学策略,意在用概念,概念连接词帮助学生巧妙地构建知识网络,深刻理解概念内涵,并学会区分相似概念。运用概念图教学策略,能让学生课前感知核心概念,课中深入理解概念,课后形成章节知识网络,最终内化知识。同时锻炼了学生的逻辑思维,分析归纳能力。
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目的:通过控制磁控溅射的时间,在纯钛表面制备不同厚度的纳米氧化镁薄膜,评估其体外抗菌效果。方法:本研究选用直径14mm,厚3mm的圆形钛片作为研究模型,打磨抛光后分成4组。依据磁控溅射在钛片表面沉积的纳米氧化镁薄膜厚度,将实验组分为MgO-Ⅰ组(100nm)、MgO-Ⅱ组(200nm)、MgO-Ⅲ组(300nm),未处理的钛片为对照组(Ti组)。使用扫描电镜(SEM)观察各组样本表面形貌,通过X射
<正>红色文化是革命战争年,由中国共产党人,先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是一种重要资源。学习,发扬和传承红色文化,是每个当代青年大学生都应担起的责任,为了解当今社会上的"00"后大学生对红色文化的了解程度,本文通过问卷调查,了解与总结"00"后大学生对红色文化了解程度的相关数据,得到了相关的结论,希望为这一先进文化的发扬传承奉献一份力
期刊
针对现有三维地理信息模型质量检查的软件对位置精度等质量元素检查无法实现自动化,该文设计开发了一套基于倾斜摄影测量建立的三维地理信息模型质量检查系统。该系统实现了位置精度、纹理缺失、模型悬浮等质量元素的自动化检查,提高了质量检查的效率和质量,在实际运用中取得了很好的使用效果。
近年来,劳动教育已经成为国家决策,劳动价值观作为劳动者的价值导向,是劳动教育的核心,通过问卷调查和个别访谈发现“00后”大学生的劳动价值观念是积极健康的,并且劳动习惯也比较自觉,但是,他们对劳动的目的、劳动认知、劳动态度等方面也存在着一些偏差。从学校、家庭、社会等方面加强协同,帮助大学生树立良好的劳动价值观。
高职教育阶段,不仅需要培养学生的专业技能,对其价值观的教育也不可忽视。在此基础上,充分理解现代“00”后思想意识,解读其价值观构成,是提升高职院校学生价值观培育水平的首要工作。本研究以短视频为切入点,了解“00”后精神喜好,并借此分析“00”后高职学生价值观培养现状,目的在于探索出未来高职院校“00”后学生价值观塑造路径,对新时代、新青年正确价值观的形成起到促进作用。
学位
针对图像相似性度量问题,提出一种图像相似性改进算法。首先,分别得到源图像和候选图像的三个向量,包括HSV颜色空间H分量的颜色直方图向量、尺度不变特征转换(SIFT)算法局部特征向量以及图像颜色矩向量;然后,采用向量拼接的方法融合上述三个向量,借助主成分分析对融合后的向量降维,生成新的特征向量;最后,计算源图像和候选图像特征向量之间的欧氏距离,进行特征点匹配和图像相似度计算。实验结果表明,所提算法不
在进行二等水准测量时,当水准路线跨越河流、湖泊,按照《国家一、二等水准测量规范》通常采用跨河水准测量的方法施测。其中测距三角高程法因其作业灵活、跨越长度长(100~3 500 m)、效率显著等优势而得到广泛应用。随着高精度测量机器人的出现,使得精密三角高程测量在跨河水准测量中的应用得以实现。本文根据精密三角高程测量的原理,通过双向观测减弱大气折光的影响,采用多测回测角测距观测程序自动照准测量,缩短
义务教育师资均衡配置是实现教育公平的关键。基于教育生态学理论,师资均衡配置作为一个完整的系统具有三个层次,即宏观层面的师资配置系统、中观层面的学校生态系统与微观层面的教师个人系统,三个系统上下互通、层层相扣,实现着能量输入与输出。立足三个层次的系统,研究发现郑州市师资配置存在配置结构失衡、学校生态环境落差明显、教师个人生态被忽视的问题。原因在于限制因子阻碍导致资源配置系统失衡、配置制度欠佳导致违背
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