【摘 要】
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尝试将平板电脑应用到初中英语课堂教学中.在课程管理系统的支撑下,通过教室内的无线局域网,所有学生与学习内容之间、学生之间和师生之间可以实现即时的交互和反馈.在这种教学设计中,平板电脑起到了电子学伴的作用,为打造高效、公平、有趣的课堂教学提供了强有力的技术保障.在2012年9月于深圳举办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演”上,本教学设计指导下的公开课受到与会专家的好评.
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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尝试将平板电脑应用到初中英语课堂教学中.在课程管理系统的支撑下,通过教室内的无线局域网,所有学生与学习内容之间、学生之间和师生之间可以实现即时的交互和反馈.在这种教学设计中,平板电脑起到了电子学伴的作用,为打造高效、公平、有趣的课堂教学提供了强有力的技术保障.在2012年9月于深圳举办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演”上,本教学设计指导下的公开课受到与会专家的好评.
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