Bio-impedance analysis for prediction of malnutrition and wasting in lung tuberculous patients with

来源 :The 5th Ditan International Conference on Infectious Disease | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaizhan
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作为指示区域间相互作用的重要度量,空间可达性是刻画城市及其腹地间空间关联格局的表达方式,已经成为城市与区域系统发挥集聚与扩散功能的显著表征。考虑空间异质性,本文综合集成自然地表要素和陆地交通网络,构建更为逼近真实场景的可达性分析方法,精确刻画中国城市空间可达性宏观格局,在此基础上,提取中国城市群空间范围。从空间可达性视角,都市区、都市圈、城市区域和城市群等不同尺度城市与区域系统格局凸显,多尺度城市
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【摘 要】互动式教学就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式。传统式教学是教师主动,脑动、嘴动、手动,结果学生被动,神静、嘴静、行静,从而演化为灌输式,而互动式教学就是把学生的积极性调动起来,让他们参与进来,转变学习观念,由“要我学”变成“我要学”。  【关键词】互动式教学;情感;讨论;
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中国画艺术讲“画品”、“人品”、“画如其人”,因为,艺术家表现出来的,都是他本身所具有的品质;因为画是艺术家心声的表达和情感的体现。正如凡高所说:“画家最终是用自己
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高速公路运营过程汽车尾气中的重金属长期在周围环境累积,使得周围环境处在不稳定的状态,影响路域农田土壤动物群落特征。本文垂直距离京哈高速公路德惠段南侧和北侧5m、20 m、100 m、200 m和1600 m的玉米田依次划分了5条取样带。5月、8月和10月不同季节进行采集样品。测定了不同样带土壤重金属Ni、Cu、Zn、Cd、Hg和Pb含量,手捡法收集不同样带大型土壤动物。探究了大型土壤动物群落组成,