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移动语言学习已经成为独立于传统语言学习及计算机辅助语言学习的研究领域。本文拟围绕北京语言大学校园的日常生活,精选对学生有实用价值的16个校园情境,制作真实情境下的汉语交际多媒体课件,学生通过自己的智能手机,就能够实现随时、随地、随身地学习汉语。
基于校园情境的移动汉语学习
【摘 要】
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移动语言学习已经成为独立于传统语言学习及计算机辅助语言学习的研究领域。本文拟围绕北京语言大学校园的日常生活,精选对学生有实用价值的16个校园情境,制作真实情境下的汉
【机 构】
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北京语言大学应用语言学研究所; 北京语言大学汉语学院; 北京语言大学首都国际文化研究基地;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北京语言大学青年自主科研支持计划资助项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助)(09JBT03)
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