【摘 要】
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<正>试商问题是学生掌握两位数除法的关键,也是教学中的难点。教学这部分内容时,先教学用整十数除,在学生口算的基础上改成用竖式笔算。然后再讲用非整十数做除数的除法题,让
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<正>试商问题是学生掌握两位数除法的关键,也是教学中的难点。教学这部分内容时,先教学用整十数除,在学生口算的基础上改成用竖式笔算。然后再讲用非整十数做除数的除法题,让学生用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数进行试商的方法。由于用两位数除的试商,比用一位数除的试商复杂一些,有时需要试商两三次才能求出正确的商来,所以应该采取由易到难、循序渐进的教学方法。可以先讲商是一位数的,再讲商是多位数的,还可以采取先进试商过程中不要调商的,再讲
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